Gymkana literaria 6º CEIP BADIEL

GYMKANA LITERARIA: LEYENDO EN MOVIMIENTO

Dentro del Plan de Innovación Educativa de nuestro centro, hemos llevado a cabo una actividad que combina Lengua Castellana y Educación Física con el objetivo de fomentar la motivación lectora y hacer del aprendizaje una experiencia más significativa e inclusiva para el alumnado.repositorio.

La propuesta consistió en una gymkana literaria por grupos. Repartimos por diferentes espacios del colegio unas “balizas” que el alumnado debía localizar con ayuda de un mapa de las instalaciones. En cada baliza encontraban un pequeño cuestionario tipo test sobre literatura (por ejemplo, “¿Cómo se llama el autor de El Quijote?”), en el que cada respuesta estaba asociada a un número de letra según su posición en el abecedario.

Además, junto a cada prueba incluimos un acertijo que guiaba al equipo hasta la siguiente baliza, de modo que debían leer, pensar y orientarse por el centro para continuar avanzando. Tras resolver las cinco pruebas, las letras obtenidas formaban la palabra “LIBRO”, reforzando así el enfoque literario de la actividad y el vínculo entre movimiento, juego y lectura.

Ha sido una actividad muy divertida!!!